.
Komunikat z 9 kwietnia 2021r.
Informacja dla rodziców - czytaj tutaj
ZDALNE NAUCZANIE od 29 marca 2021r.- znajdziesz tutaj

Wyniki ankiety dotyczącej żywienia w przedszkolu- czytaj tutaj

Komunikat z 27 marca 2021r.
Informacja dla rodziców - czytaj tutaj
Zaktualizowany wniosek o zorganizowanie zajęć w okresie ograniczenia funkcjonowania placówki- tutaj zaktualizowany wniosek do pobrania

Komunikat z 26 marca 2021r.
Informacja dla rodziców - czytaj tutaj



 
WAŻNE - czytaj tutaj



Komunikat z 12 lutego 2021r.


Komunikat z dnia 9 lutego 2021r.



Komunikat z dnia 1 lutego 2021r.
Prosimy o dokonanie wpłat na "potrzeby grupy" na drugie półrocze roku szkolnego 2020/21. Pieniądze można przekazać paniom woźnym.



Szanowni Państwo, zachęcamy do obejrzenia filmu profilaktycznego kierowanego do rodziców i do przemyśleń na temat hejtu i cyberprzemocy wśród dzieci i młodzieży- w szczególności w dobie czasów, kiedy dzieci spędzają bardzo dużo czasu przed komputerem -- film jest tutaj


Projekt Mamo! Tato! Chcę żyć zdrowo razem z Tobą! - czytaj tutaj

UWAGA WAŻNE KORONAWIRUS i przedszkole - czytaj tutaj

Rok szkolny 2020/2021- WAŻNE INFORMACJE znajdziesz tutaj - k l i k n i j 


PRZEDSZKOLE NR 4 NA FACEBOOK'U

Wsparcie dla nas: Projekt Powiatowego Urzędu Pracy aktywizujący osoby bezrobotne - czytaj więcej

 

PRAWA DZIECKA - czytaj więcej


xxx

 
SUWALSKA KARTA MIEJSKA
- uchwała SKM
 - zarządzenie SKM

Bierzemy udział w projektach - czytaj więcej

"Uśmiechnij się" anegdoty przedszkolne- czytaj więcej

 

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Projekt "Mamo! Tato! Chcę żyć zdrowo razem z Tobą!"

Projekt dedykowany emocjom, a przede wszystkim rozpoznawaniu stanów emocjonalnych, rozwijaniu umiejętności współdziałania oraz doskonaleniu umiejętności właściwego i, bez szkody dla otoczenia, okazywania emocji, budowaniu poczucia własnej wartości, zaplanowany został do realizacji w Przedszkolu nr 4 z Oddziałem Integracyjnym w Suwałkach od lutego do grudnia 2020 roku. Stanowił kontynuację działań podjętych w terminie wrzesień-listopad 2019 r. Adresatami działań profilaktycznych zaplanowanych do realizacji były dzieci 5 i 6 letnie wraz z ich rodzicami.
Zadania zrealizowane zgodnie z opracowanym harmonogramem działań:
- luty-grudzień 2020 r. - Zajęcia wyciszające, ale także pozwalające na spożytkowanie przez dzieci nagromadzonej energii z wykorzystaniem podłogi interaktywnej; dzięki możliwościom, jakie daje zabawa z podłogą interaktywną dzieci mogły m.in. doskonalić sprawność fizyczną, spostrzeganie, nazywanie stanów emocjonalnych, a także integrację zmysłów. Dywan interaktywny okazał się nieocenioną pomocą dydaktyczną.

- 17 lutego 2020 r., 10 marca 2020 r., 11 grudnia - Terapeutyczne opowieści - bajki tłumaczące dziecięce emocje opowiadane dzieciom w formie teatrzyków kamishibai; we wskazanym terminie dwie grupy przedszkolne miały możliwość uczestniczenia w zajęciach zorganizowanych przez wychowawczynie w salach przedszkolnych, uczyły się rozpoznawania emocji zarówno własnych, jak i otaczających je ludzi.
 
- 17 lutego 2020 r., 1 grudnia 2020 r. - Kodujemy i animujemy – zajęcia z użyciem ozobotów oraz dostępnych programów przewidzianych dla tabletów; zostały przeprowadzone bez udziału rodziców, a relacja z zajęć nagrana i udostępniona dla zainteresowanych

- 3, 4 i 6 marca 2020 r. - Działania prozdrowotne: pogadanka z pielęgniarką na temat dbania o zdrowie; umieszczenie w holu przedszkola plakatu promującego działania zapobiegające infekcjom; rozdawanie rodzicom ulotek na temat zapobiegania zarażeniu wirusem SARS-CoV-2; podnoszenie świadomości społecznej jako działania kluczowego w ograniczaniu rozprzestrzeniania się chorób zakaźnych, w myśl powiedzenia: W zdrowym ciele, zdrowy duch

 
- 10 marca 2020 r. - Zajęcia metodą W. Sherborne, jako sposób na zwiększanie samoświadomości, umiejętności rozładowania napięcia, zorganizowane z udziałem pracownika Biblioteki Publicznej im. M.Konopnickiej w Suwałkach; jedna z grup uczestniczyła w wyciszających oraz zwiększających samoświadomość zajęciach zorganizowanych w Bibliotece Publicznej.

- 12-16 października 2020 r. - Tworzenie albumu emocji; przedstawienie stanów emocjonalnych, zarówno przyjemnych, jak i nieprzyjemnych w formie książeczki, ukazywanie żartu, humoru jako sposobu na rozładowanie napięcia.
 
- 24 listopada 2020 r. - Kodujemy – zajęcia z użyciem maty do kodowania oraz kubeczków; kształcenie kompetencji emocjonalno-społecznych w połączeniu z rozwijaniem kompetencji komunikacyjnych.

- 14 grudnia 2020 r. – Mamo! Tato! Tańczmy zumbę! - spotkanie taneczne w świecie wirtualnym; ukazanie tańca, ruchu, sportu jako sposobów na rozładowanie napięcia emocjonalnego, stresu.

- listopad-grudzień 2020 r. – Zabawy w „Kąciku emocji” - cykl zajęć z zakresu rozpoznawania przez dzieci własnych emocji w połączeniu z nauką umiejętności rozładowywania destrukcyjnych zachowań, jak złość, gniew (mata do wytupywania złości); zabawy układankami, mozaikami pomagającymi w rozpoznaniu emocji kryjących się za mimiką, rysowanie z użyciem szablonów, gry dydaktyczne z kostkami emocji, wyjaśnianie trudnych sytuacji społecznych z użyciem pomocy „Misiowe humorki”, uczącej empatii, tolerancji, zrozumienia dla zachowań innych ludzi.
     
- listopad-grudzień 2020 r. - „W krainie światła” - zabawy z wykorzystaniem magicznego sześcianu w kąciku relaksacyjnym; słuchanie muzyki wyciszającej wspomagane uspokajającą grą łagodnych świateł, stymulowanie zmysłów poprzez obserwacje świetlnych kształtów z projektora, „wędrówki” w świetlnym tunelu.
             
Założenia projektu będą kontynuowane w kolejnych latach między innymi dzięki zakupionym pomocom dydaktycznym, a zadania z udziałem rodziców zrealizowane, gdy tylko niebezpieczeństwo epidemii zostanie zażegnane.

początek strony
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Uśmiechnij się 

Anegdoty i powiedzenia zasłyszane wśród dzieci z naszego przedszkola. Życzymy miłej lektury.

• Moje urodziny prawdziwe są dzisiaj a w niedzielę to będą sztuczne - tłumaczy Piotruś

• Jeżdżenie konno bez siodła nazywa się "na oklep" - tłumaczy pani.
  - A ja myślałem, że to szaleństwo! - skwitował Piotruś

• - Gdzie twój rozumek? - pytają dzieci kolegę, który nie potrafił odpowiedzieć na zadane pytanie.
  - A ja widziałam rozum Kamila. Był u mojego taty w pokoju na lampie - tłumaczy Nikola
  - A jak wyglądał? - zaciekawiły sie dzieci
  - Był jak chmurka koloru różowego - odpowiada rezolutnie dziewczynka
  - O nieeeeeeeee! Tylko nie różowy!!! - woła zdegustowany chłopiec.

• - Ja byłem w Argentynie... - fantazjuje Piotruś
  - A ja to byłam w lesie na grzybach - szybko ripostuje Wiktorka

• -Spróbuj zupki - prosi pani Jasia podczas obiadu, w czasie którego serwowano zupę koperkową.
  -Nie lubię trawy! - odpowiada zniesmaczony chłopiec.

• Tak chechałem (kichałem), że dym wyleciał mi z buzi - opowiada Piotruś o swoich doświadczeniach

• - Dlaczego Wiktor nie śpiewał? - pyta pani
  - Bo płyta się zacięła - odpowiada dowcipnie Kubuś

• Dajcie mi się skoncentrować, to szybciej skończę - oznajmił Maksio podczas zajęć plastycznych

• -Kto dziś będzie "Królem zupy"? - pyta pani, zachęcając dzieci do spożycia obiadu
  - Ja chcę być zwykłym ludem - odpowiada rezolutnie 4-letni Damian

• Zatroskany Mikołaj zwraca się do pani przed leżakowaniem: Ja nie chcę dzisiaj lulkać

• Kret zasnął przy kopecu - opowiada Damian przebieg bajeczki

• W domu mamy dwa tablety na niekłócenie - oznajmiła Karolinka, siostra Kingi

• Ręka się zapchała - powiedziała Gabrysia, nie mogąc wyjąć ręki z rękawa bluzki

• Kiedyś będzie moja osiemnastka i wtedy włączę jakąś muzę - rozmarzył się Adam

• -Uruchom chrupki - zniecierpliwiony Piotruś zwraca się do pani w czasie śniadania

• Zjadłem mysza - woła Wiktor na zakończenie "Zabawy w kotka i myszkę"

• Jak nazywa się ta część sanek? - pyta pani wskazując na płozę.
  - To jest trzymaczka - odpowiada Bartek.

• Ja mam naczulenie na czeloladę - opowiada Wiktor o swoich zdrowotnych problemach.

• To jest łembond - woła Oskar widząc wielbłąda na obrazku.

• Kapcler, to jest mój kolega - z dumą stwierdził Wiktor na widok Kacpra.

• Maks, w drodze na salę gimnastyczną, woła z entuzjazmem: Proszę pani ja chcę skakać na pomponowcu! (chłopiec miał na myśli dmuchany zamek do zabaw)

• 3-letnia Karolinka opowiada: W mojej kompalni (łazience) plaskałyśmy się  z siostrą po głowie pianką z taty płynu.

• „Mogłaś mi zepsuć fryzurę!” - krzykną wzburzony Igor na Asię, która uderzyła go w głowę.

• - Jak mówimy na kogoś, kto zabiera cudze rzeczy? - pada pytanie w 4-latkach.
  - Kradacz – odpowiada chłopiec.

• - Karolu, dlaczego nie chcesz uczyć się wiersza?
  - Bo od tego zasycha mi w gardle – odpowiada rezolutnie chłopiec.

• - Co widzowie powinni zrobić po obejrzeniu przedstawienia? - pyta pani 3-latki.
  - Klapać – udziela odpowiedzi Kamilka.

• - Daj mi jeszcze trochę tego kremiku – 3-letni Mateuszek prosi panią o farbę plakatową.

• - Wiesz, mam uczucie na mleko – oznajmia chłopiec mając na myśli uczulenie na nabiał.

• - Boli mnie buch – skarży się chłopiec.
  - Nie mówi się buch tylko rzuch – poprawia kolega

• (z archiwum) Jeszcze ja mam świetne życzenia dla Natalki – mówi Piotr podczas składania urodzinowych życzeń dziewczynce.
  - Jak Polska wejdzie do unii i jak będzie więcej pieniążków, to żeby wspierała biednych.

• Maja stwierdziła widząc niedyspozycję koleżanki:
  - Oli dobry humor został w domu i śpi sobie w łóżeczku.

• Podczas tworzenia „KODEKSU PRZEDSZKOLAKA” dzieci zaproponowały również taki punkt:
  Nie można pokazywać trzeciego palca.

• Idę do zjadalni – oznajmił Daniel kierując się do przedszkolnej jadalni.

• Proszę pani, ta zabawa jest makabryczna – określił Piotr niecodzienną zabawę dzieci w pogrzeb zabawek.

• I co Daniel? Była rozmowa z tatą i było pranie? – pyta kolegę zatroskany Michał.

• Mama ma dobrego naprawiacza, który naprawi okulary – powiedział Łukasz.

• O, pan kosiarkowy! – woła Michał widząc pana strzygącego trawnik.

• Pada śnieg i jest nieprzyjemnie na dworze a dzieci wcześniej paliły kukłę marzanny. Ania stwierdza:
  - Proszę pani, ta zima chyba wściekła się, że spaliliśmy jej koleżankę (chodzi o marzannę).

• Proszę pani! Coś ten kubek jest chyba krzywy – oznajmił Piotruś, gdy napój wylał się z przewróconego naczynia.

• Milena zajęła moją szatnię – skarży się Bartuś, gdy dziewczynka usiadła pod jego wieszaczkiem w szatni.

• Mój dziadek nazywał się Władek, bo chyba miał łatki – wydedukowała Ula.

• W czasie obiadu Zuzia informuje:
  - Proszę pani. Ja takie niedobre rzeczy jem na początku, żeby być już po wszystkim.

• Te zwierzęta są niepełnosprawne, bo mają połamane kopyta – stwierdziła Zuzia widząc uszkodzone figurki zwierząt.

• - Bawimy się w wojnę – orzekła Ola.
  - W taką, co teraz będzie, co w telewizji mówią?- pyta Marta.
  - Nie. W taką przedszkolną – odpowiada koleżanka.

• W czasie „sądu” nad kolegą, który krzywdzi dzieci:
  -W zasadzie, to dzieci się nie bije, ale…- urywa wypowiedź Piotrek.
  - Zrobimy mu szlaban – proponuje Zuzia.

• Ola ostrzega chłopców, którzy planują zabawę w kąciku lalek:
  - Tylko nie bawimy się w szalone, bo więcej sprzątania!

• W solarium leży się jak w trumnie – stwierdziła Zuzia.

• Chorowałem na zmienianie głosu. Mówiłem tak nainaczej – oznajmił Jaś po dłuższej nieobecności.

• Siedzimy w autokarze. Zaraz wyruszamy do MiniZOO do Zielonego Kamedulskiego. Maja mówi z przejęciem:
  - Proszę pani! Myślę, że dojedziemy żywi, bo wie pani, ja widziałam w „Wiadomościach”……….

• -Co to są zmysły? – pyta pani.
  -To są takie nasze myśli – mówi Zuzia.
  -Zmysły są, gdy człowiek zmyśla, oszukuje – stwierdziła Ula.

• -A wiecie, ja słyszałam w telewizji, że ludzie sprzedają swoje nerki – relacjonuje koleżankom Ula.
  -A mojej babci zlikwidowano jedną nerkę – dodaje Kinga.
  -Ona ją sprzedała?! – z niedowierzaniem pyta Ula.
  
  

 początek strony
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

XXXXX

początek strony 

 

 

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

PROJEKTY

W ramach obchodów 100-lecia odzyskania Niepodległości realizowaliśmy wieloetapowy projekt:

9 listopada 2018 roku o godz. 11.11 z dziećmi w całej Polsce, w odpowiedzi na akcję Ministra Edukacji Narodowej oraz Rady Dzieci i Młodzieży przy Ministrze Edukacji Narodowej, biliśmy "Rekord dla Niepodległej" śpiewając 4 zwrotki hymnu Polski "Mazurek Dąbrowskiego"

● 8 listopada 2018 roku, wspólnie z chórem CANTO, pod kierownictwem pana Tomasza Kierejszy, śpiewaliśmy patriotyczne pieśni, by uczcić obchody 100. rocznicy Niepodległości Polski

● Nasz rodzinny konkurs plastyczny "NAJPIĘKNIEJSZY ORZEŁ - GODŁO POLSKI"  cieszył się dużym zainteresowaniem. 8 listopada 2018 roku uczestnicy otrzymali dyplomy i nagrody.

●Nasza 100-metrowa FLAGA  na 100-lecie NIEPODLEGŁOŚCI POLSKI - oglądaj relację

Relację z naszych działań wysłaliśmy na konkurs "Stulecie Niepodległości w Barwach Biało-Czerwonych" ogłoszony przez Podlaskiego Kuratora Oświaty, MDK w Białymstoku i Podlaską Rodzinę Szkół Imienia Bohaterów Walki o Niepodległość Rzeczypospolitej. który realizowany był z okazji Święta Narodowego Trzeciego Maja oraz Dnia Flagi Rzeczypospolitej Polskiej i był szczególną formą przygotowania się w środowisku lokalnym do obchodów Narodowego Święta Niepodległości w 2018 r. W konkursie wzięło udział 131 szkół i przedszkoli z województwa podlaskiego. 8 października 2018 roku, podczas uroczystości podsumowania tego wydarzenia, 10 szkół i przedszkoli otrzymało nagrody, a 20 szkół i przedszkoli wyróżnienie. W gronie wyróżnionych znaleźliśmy się my. Na uroczystej gali odebraliśmy pamiątkowe grawertony oraz okolicznościowe wydawnictwo zawierające zdjęcia nagrodzonych działań zrealizowanych podczas konkursu i śpiewnik pieśni patriotycznych wydany w ramach projektu.

Uczestniczymy w litewsko - polskim projekcie współfinansowanym ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego- czytaj więcej
Relacje z realizacji projektu znajdziesz tu



Za sprawą naszych Rodziców pracujących w Fabryce Mebli FORTE, wzięliśmy udział w Programie inicjatyw pracowniczych FORMY- FABRYKA INICJATYW, który zakłada otrzymanie wsparcia finansowego lub pozafinansowego na realizację własnego projektu skierowanego do lokalnych środowisk. Dzięki staraniom Rodziców otrzymaliśmy finanse na realizację naszego projektu : "Dziecko Aktorem - Magiczna Szafa do zabaw teatralnych".


Projekt "Szkoła Współpracy" - Certyfikat



SZKOŁA PAMIĘTA - akcja MEN
dyplom za udział


Przystąpiliśmy do projektu "MAMO! TATO! Chcę żyć zdrowo razem z Tobą" - czytaj tutaj

"Jeden grosz znaczy niewiele, ale Góra Grosza jest największa na świecie!"
Akcja Góra Grosza organizowana jest w szkołach i przedszkolach w całej Polsce. Kolejny raz czynnie włączamy się do niej. W każdej sali pojawiły się skarbonki, do których chętni wrzucają monety. Celem akcji Góra Grosza jest zebranie funduszy na pomoc dzieciom wychowującym się poza własną rodziną, w tym na tworzenie i dofinansowanie domów dla dzieci, rodzinnych domów dziecka, pogotowi rodzinnych, zawodowych rodzin zastępczych oraz najbardziej potrzebujących domów dziecka, które realizują prorodzinne programy wychowawcze. Dzięki zebranym środkom wspieramy realizację reformy domów dziecka poprzez pomoc małym domom dla dzieci, w których prowadzone są działania na rzecz powrotu dziecka do rodziny, oparte na relacjach emocjonalnych i indywidualnej odpowiedzialności opiekunów za poszczególne dzieci i planach pomocy ich rodzinom. Bo wiadomo, że najlepsze co możemy dać dziecku, to rodzina. Nie zabawki, komputery, modne ubrania lecz rodzina, w której dziecko może czuć się bezpiecznie, rozwijać swoje pasje i zainteresowania, może nawiązać przyjaźnie.
Towarzystwo Nasz Dom utworzyło już kilkanaście domów dla dzieci, pomogło w utworzeniu kilkunastu kolejnych. W takich domach, w przeciwieństwie do wielu dużych instytucji, dzieci mają realną szansę wrócić do swojego domu i znajdują uczucie, zrozumienie i efektywną pomoc dla siebie i własnych rodzin.
Po raz szesnasty patronat nad akcją obejmuje Ministerstwo Edukacji Narodowej.
Zeszłoroczna akcja zaowocowała zebraniem monet na sumę 215,81 zł. a w tym: 3742 x 1 grosz, 1871 x 2 grosze, 1387 x 5 groszy, 112 x 10 groszy, 110 x 20 groszy, 25 x 50 groszy, 13 x 1 zł., 7 x 2 zł.

Od wielu lat nasze przedszkole realizuje projekt edukacyjny "Czyste powietrze wokół nas" dotyczący profilaktyki antynikotynowej. W wychowaniu zdrowotnym dziecka projekt ten stanowi pierwszy etap nabywania wiedzy na temat szkodliwości dymu tytoniowego. Program ma na celu wykształcenie u dzieci świadomej umiejętności radzenia sobie w sytuacjach, w których inne osoby palą przy nich papierosy oraz wzrost kompetencji rodziców w zakresie ochrony dzieci przed ekspozycją na dym tytoniowy.
Cele szczegółowe programu:
-Zwiększenie świadomości rodziców na temat znaczenia ich roli w rozwoju zdrowotnym dzieci, a w szczególności w profilaktyce antytytoniowej.
-Zwiększenie wrażliwości dzieci na szkodliwość dymu papierosowego,
-Zwiększenie wiedzy na temat skutków palenia papierosów.
Program składa się z zajęć, które skoncentrowane są na pobudzeniu oraz stymulacji różnych form aktywności dziecka: zabawy twórczej, tematycznej, grupowej, konstrukcyjnej.
Dlaczego warto realizować powyższy program? Niech wyniki badań pozwolą odpowiedzieć na te pytanie:
- w Polsce codziennie po pierwszego papierosa sięga pół tysiąca dzieci,
- rocznie palenia próbuje około 180 tys. nieletnich,
- co 4 piętnastolatek pali papierosy regularnie,
- 64% chłopców i 53% dziewcząt w wieku 13-15 lat podjęło już w swoim życiu próby palenia tytoniu, z czego 30% chłopców i 21% dziewczyn podjęło te próby przed ukończeniem 10 roku życia!
- dzieci w Polsce wypalają do 4 mld papierosów rocznie,
- 4 mln dzieci wdycha biernie dym tytoniowy w domu lub miejscach publicznych,
- w 67% gospodarstw domowych dzieci narażone są na dym tytoniowy (Finlandia – 8%, Szwecja 15%),
- 65% dzieci narażonych jest na bierne palenie w miejscach publicznych,
- 53% nastolatków chce rzucić palenie,
- 62% dzieci i młodzieży próbowało już zerwać z nałogiem.

początek strony
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

KORONAWIRUS  i przedszkole

 

 

Komunikat z 3 grudnia.2020r.
Zawieszenie zajęć oraz zdalne nauczanie w Grupie VI przedłużono do 11 grudnia 2020r.
Zarządzenie nr 27/2020 Dyrektora Przedszkola - czytaj tutaj
Komunikat z 2 grudnia 2020r.
ZAWIESZENIE ZAJĘĆ! Szanowni Państwo! Decyzją Dyrektora Przedszkola nr 4 z Oddziałem Integracyjnym w Suwałkach z dnia 2 grudnia 2020r., po zaopiniowaniu przez Państwowego Powiatowego Inspektora Sanitarnego oraz po uzyskaniu zgody organu prowadzącego, od 3 grudnia do 7 grudnia 2020 r. będą zawieszone zajęcia w 2 grupach: Grupie V i Grupie VI.  W związku z tym w tych grupach będzie prowadzone zdalne nauczanie. Zarządzenie nr 26/2020 Dyrektora Przedszkola - czytaj tutaj
CZERWONA STREFA. PROSIMY O BEZWZGLĘDNE PRZESTRZEGANIE REŻIMU SANITARNEGO - czytaj więcej
Komunikat z 13 listopada 2020r.
od 16 listopada pracujemy w trybie stacjonarnym we wszystkich grupach
Komunikat z 6 listopada 2020r.
od 9 do 13 listopada 2020r., z powodu absencji nauczycieli, przedszkole funkcjonuje w trybie stacjonarnym w grupach łączonych
ZAWIESZENIE ZAJĘĆ!
Szanowni Państwo! Decyzją dyrektora Przedszkola nr 4 z Oddziałem Integracyjnym w Suwałkach z dnia 3 listopada 2020r., po zaopiniowaniu przez Państwowego Powiatowego Inspektora Sanitarnego oraz po uzyskaniu zgody organu prowadzącego, od dnia 4.11.2020 do dnia 6.11.2020.dodatkowo zostają zawieszone zajęcia w Grupie I (3,4-latki). Zarządzenie nr 25/2020 Dyrektora Przedszkola - czytaj tutaj
ZAWIESZENIE ZAJĘĆ!
Szanowni Państwo! Decyzją dyrektora Przedszkola nr 4 z Oddziałem Integracyjnym w Suwałkach z dnia 30 października 2020r., po zaopiniowaniu przez Państwowego Powiatowego Inspektora Sanitarnego oraz po uzyskaniu zgody organu prowadzącego, zajęcia w Grupie II (3,4-latki), Grupie III (4,5-latki) , Grupie IV (5-latki) , Grupie V (4-latki). Grupie VI (6-latki) ,Grupie VII (5,6-latki) zostają zawieszone od dnia 2.11.2020 do dnia 6.11.2020. Grupa I (3,4-latki i Grupa VIII (5,6-latki) wraca natomiast 2.11.2020 do trybu stacjonarnego. Zarządzenie nr 24/2020 Dyrektora Przedszkola - czytaj tutaj
ZAWIESZENIE ZAJĘĆ!
Szanowni Państwo! Decyzją dyrektora Przedszkola nr 4 z Oddziałem Integracyjnym w Suwałkach z dnia 23 października 2020r., po zaopiniowaniu przez Państwowego Powiatowego Inspektora Sanitarnego oraz po uzyskaniu zgody organu prowadzącego, zajęcia w Grupie I (3,4-latki i Grupie VIII (5,6-latki) zostają zawieszone od dnia 27.10.2020 do dnia 30.10.2020. Obecna sytuacja sanitarno-epidemiologiczna nie pozwala na prowadzenie stacjonarnych zajęć w Przedszkolu. Zarządzenie nr 23/2020 Dyrektora Przedszkola

!!! Wytyczne przeciwepidemiczne GIS dotyczące organizacji opieki z dnia 2 lipca 2020r. - czytaj tutaj
!!! Wytyczne przeciwepidemiczne GIS dotyczące placów zabaw z dnia 18 czerwca 2020r. - czytaj tutaj
!!! Zarządzenie nr 13 Dyrektora Przedszkola z dnia 5 czerwca 2020r. w sprawie organizacji pracy oddziałów - czytaj tutaj
!!! Wytyczne przeciwepidemicznie Głównego Inspektora Sanitarnego obowiązujące od 4 czerwca 2020r. - czytaj tutaj
!!! Zarządzenie nr 12 Dyrektora Przedszkola z 29 maja  2020r. w sprawie organizacji pracy jednego oddziału przedszkola - czytaj tutaj
!!! Zaświadczenie o zatrudnieniu i oświadczenie o prowadzeniu działalności - pobierz tutaj
!!! Zarządzenie nr 11 Dyrektora Przedszkola w sprawie obowiązku dostarczenia przez rodzica zaświadczenia/oświadczenia z dnia 26 maja - czytaj tutaj
!!! Zarządzenie nr 10 Dyrektora Przedszkola w sprawie organizacji pracy dwóch oddziałów z dnia 18 maja- czytaj tutaj

!!! Procedura bezpieczeństwa realizacji zajęć rewalidacji w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 w Przedszkolu nr 4 z Oddziałem Integracyjnym w Suwałkach. Procedura będzie obowiązywała od 19 maja br. Procedura dostępna tutaj

!!! Rekomendacje Głównego Inspektora Sanitarnego dotyczące organizacji zajęć rewalidacyjnych od dnia 18 maja 2020r. - czytaj tutaj

!!! Ramowy rozkład dnia obowiązujący w okresie pandemii od 18 maja 2020r. - czytaj tutaj

!!! Zarządzenie Prezydenta Miasta Suwałk w sprawie przeniesienia oddziałów z dnia 15 maja 2020r. - czytaj tutaj

!!! Szanowni Rodzice, prosimy o zapoznanie się z Zarządzeniem nr 8/2020 r. dyrektora Przedszkola nr 4 z Oddziałem Integracyjnym w Suwałkach w sprawie wprowadzenia Procedury bezpieczeństwa na terenie przedszkola (budynek Przedszkola nr 2) w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19. Procedura będzie obowiązywała od 18 maja br., czyli od ponownego otwarcia przedszkola. Procedura dostępna TUTAJ.

!!! Rodzice przyprowadzający 18 maja dzieci do przedszkola,  są zobowiązani do 15 maja (piątek) do godz.12.00  dostarczyć OŚWIADCZENIA w wybrany sposób:
- wysyłając zeskanowany dokument na adres sekretariat@p4.suwalki.eu
- wrzucając Oświadczenie do skrzynki podawczej w przedsionku naszego przedszkola
Oświadczenie do pobrania jest tutaj i w pdf

!!! Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Suwałkach oferuje pomoc w czasie epidemii - czytaj tutaj

!!! Harmonogram otwarcia przedszkoli w Suwałkach z dnia 7 maja 2020r.- czytaj tutaj

!!! Wytyczne przeciwepidemiczne Głównego Inspektora Sanitarnego dla przedszkoli dotyczą organizacji opieki z dnia 4 maja 2020r. - czytaj tutaj

!!! WAŻNE: opieka w przedszkolu od 11 maja - czytaj tutaj

!!! Wytyczne przeciwepidemiczne Głównego Inspektora Sanitarnego dla przedszkoli dotyczące organizacji opieki z dnia 30 kwietnia 2020r.- czytaj tutaj

!!! Informacje w sprawie otwarcia przedszkoli z dnia 30 kwietnia 2020r. - czytaj tutaj



!!! Do 24 maja br. rząd przedłużył zamknięcie przedszkoli i innych placówek oświatowych - czytaj tutaj

!!! Do 26 kwietnia br. przedłużona została przerwa w nauczaniu stacjonarnym w jednostkach systemu oświaty

!!! Szanowni Rodzice! W związku z zaistniałą sytuacją epidemiologiczną nie wnosicie Państwo opłaty za przedszkole (żywienie, godziny ponadprogramowe) za miesiąc kwiecień 2020r.

!!! Od 26 marca do 10 kwietnia br.- zawieszenie zajęć dydaktyczno-wychowawczych w przedszkolach, szkołach i placówkach oświatowych

!!! Apel Prezydenta Suwałk- czytaj tutaj

!!! Wszystko co musisz wiedzieć - czytaj tutaj

!!! Od 12 do 25 marca br.- zawieszenie zajęć dydaktyczno-wychowawczych w przedszkolach, szkołach i placówkach oświatowych - czytaj tutaj
 
!!! Komunikat Prezydenta Miasta Suwałk - czytaj tutaj


Środki ostrożności: Jak skutecznie myć ręce - czytaj tutaj

Obejrzyj informacyjny film o koronawirusie - tutaj
 



początek strony
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ROK SZKOLNY 2020/2021

UWAGA! INFORMACJA O ZMIANIE DATY ROZPOCZĘCIA ROKU SZKOLNEGO 2020/21- czytaj tutaj
Zarządzenie Dyrektora Przedszkola nr 4 z Oddziałem Integracyjnym w Suwałkach z dnia 28sierpnia 2020r. - czytaj tutaj

!!! SZANOWNI RODZICE
21 września, po dość trudnym czasie izolacji i remontów placówki, z ogromną radością powitamy dzieci, które będą kontynuowały edukację bądź zaczną naukę w Przedszkolu nr 4 z Oddziałem Integracyjnym w Suwałkach. Trzeba jednak pamiętać, że jesteśmy obowiązani przestrzegać zasad higieny i procedur ograniczających ryzyko zarażenia się koronawirusem, by przedszkole działało jak najdłużej i bez ograniczeń. W trosce o dzieci, Państwa jako ich rodziców, a także pracowników, zostały opracowane procedury postępowania i zachowania bezpieczeństwa w przedszkolu. Prosimy o zapoznanie się z nimi. Przyprowadzając dziecko 21 września do przedszkola prosimy o zabranie ze sobą wypełnionego Oświadczenia oraz  Karty informacyjnej dziecka a także Upoważnień do odbioru dzieci, o ile dzieci będą odbierane również przez inne osoby niż rodzice/opiekunowie prawni (max. 2 osoby). Wszystkie formularze do pobrania na naszej stronie internetowej.
1) Procedura ochrony dzieci i ich rodziców oraz pracowników przed zakażeniem Covid-19 - do zapoznania
2) Oświadczenie rodziców/opiekunów prawnych o stanie zdrowia, załącznik nr 7 do procedury - do pobrania
3) Karta informacyjna dziecka - do pobrania
4) Upoważnienie do odbioru dziecka przez inne osoby niż rodzice/opiekunowie prawni (max.2 osoby); załącznik nr 1 do karty informacyjnej - do pobrania

WAŻNE!!!: Dziecko nie będzie mogło być przyjęte do przedszkola bez wymienionych dokumentów

LISTY DZIECI W POSZCZEGÓLNYCH GRUPACH - tu dowiedzą się Państwo, w której grupie jest dziecko oraz w której sali będzie przebywać - czytaj tutaj

PIERWSZY DZIEŃ: przynosimy do przedszkola w podpisanych foliowych workach kapcie bez sznurowadeł oraz ubrania na zmianę i dodatkowo Grupy I i II – kocyk i poduszkę także w podpisanym foliowym worku. Te rzeczy będą oddawane co piątek do prania.

MIEJSCA W SZATNI będą numerowane wg klucza: nr grupy / nr dziecka z listy grupowej i imię (np.: IV/ 7 + imię). Dodatkowo przydzielone są kolory: GRUPA I - różowy, GRUPA II - beżowy, GRUPA III - fioletowy, GRUPA IV - pomarańczowy, GRUPA V - żółty, GRUPA VI - czerwony, GRUPA VII - niebieski, GRUPA VIII - zielony

List Prezydenta Suwałk z okazji rozpoczęcia roku szkolnego - czytaj tutaj

List Ministra Edukacji Narodowej z okazji rozpoczęcia roku szkolnego - czytaj tutaj

Aplikacja ProteGo Safe
Szanowni Państwo, Minister Edukacji Narodowej zwrócił się do dyrektorów szkół z prośbą o przekazanie listu do rodziców, w którym wspólnie z Głównym Inspektorem Sanitarnym zachęca do zainstalowania aplikacji ProteGo Safe. Jak czytamy w liście, ProteGO Safe to aplikacja, która powiadamia o możliwym kontakcie z koronawirusem. Informuje również, jakie środki ostrożności zachować i jak postępować w przypadku podejrzenia infekcji u siebie lub swoich bliskich. Ponadto ProteGO Safe to wiarygodne i sprawdzone źródło wiedzy. W aplikacji znajdują się komunikaty potwierdzone przez Ministerstwo Zdrowia i Główny Inspektorat Sanitarny, a także informacje opracowane na podstawie danych Europejskiego Centrum ds. Zapobiegania i Kontroli Chorób (ECDC) oraz Światowej Organizacji Zdrowia (WHO). To narzędzie pozwalające na ograniczenie ryzyka rozprzestrzeniania się koronawirusa, wspierające bezpieczny powrót dzieci do szkół.

MEN przypomina, że na stronie internetowej ministerstwa znajduje się zestawienie najważniejszych pytań i odpowiedzi, które mogą być pomocne w bezpiecznym powrocie uczniów do szkół. Bezpośredni link https://www.gov.pl/web/edukacja/bezpieczny-powrot-do-szkol2

Zebrania informacyjne w poszczególnych grupach -   tutaj k l i k n i j

Warunki proponowanego  w przedszkolu ubezpieczenia następstw nieszczęśliwych wypadków- czytaj tutaj

początek strony
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------